Curso Virtual Sincrónico de Aprovechamiento
Profesor: Ing. Gabriel Corrales Jiménez
Fecha de inicio: Martes 06 de octubre, 2026.
Fecha de finalización: Martes 17 de noviembre, 2026.
Duración: 20 horas (5 semanas).
Fecha límite para matricular: Lunes 05 de octubre, 2026. CUPO LIMITADO
Horario: Martes, 06, 13, 20 y 27 de octubre; 03, 10 y 17 de noviembre del 2026, de 6pm a 9pm
Lugar: Plataforma Zoom. Las clases serán grabadas, sin embargo, no se permitirá su descarga. Las grabaciones quedarán disponibles en la nube por un plazo de 7 días naturales, después de ese tiempo se eliminarán.
Dirigido a: Estudiantes y profesionales de las carreras de Ingeniería en Construcción o Ingeniería Civil, personas inspectoras de obra vial y estudiantes de esta carrera técnica o afines, que hayan aprobado el Módulo I de este curso.
Incluye: Material de apoyo digital y certificado digital.
Inversión: ¢60.000.00 IVAI
1. Descripción:
Curso sobre Sistemas de Información Geográfica (SIG) apoyado en el uso de software gratuito, como QGIS y otras herramientas similares, que incluirá actividades prácticas basadas en ejemplos relacionados con ingeniería civil y de construcción, principalmente del área vial y de transportes en Costa Rica.
Este segundo módulo del curso se ofrece a personas que hayan aprobado el Módulo I y consta de 10 sesiones virtuales sincrónicas de dos horas cada una, en las cuales se realizarán ejercicios prácticos guiados.
La duración total de este módulo será de 20 horas, de las cuales se deberá cumplir con un mínimo de asistencia, así como con la entrega a satisfacción de los ejercicios prácticos realizados en clase que el profesor solicite, para obtener el certificado de aprovechamiento respectivo.
2. Objetivo general:
Proporcionar herramientas tecnológicas a profesionales, técnicos y estudiantes para la facilitación de tareas de la ingeniería mediante la aplicación de sistemas de información geográfica.
3. Objetivos específicos:
Adquirir la capacidad de creación y edición de capas vectoriales de información geográfica en diferentes formatos mediante el uso y exploración de capas base.
Conocer y aplicar los procesos de importación de capas desde el Sistema Nacional de Información Territorial (SNIT) hacia QGIS.
Desarrollar capacidades de digitalización de capas a partir de diferentes fuentes de información y el uso de imágenes satelitales.
Conocer y practicar diferentes cálculos a partir de las tablas de atributos de las capas de información geográfica, para obtener información como coordenadas, longitudes y áreas de los elementos geográficos.
Adquirir conocimientos básicos de los principales métodos de interpolación espacial y generación de modelos digitales del terreno (MDT), sombras del terreno y extracción de curvas de nivel a partir de capas de información geográfica.
4. Alcance:
El área geográfica de aplicación es el territorio nacional.
5. Metodología:
El curso se realizará de manera virtual a través de la plataforma Zoom. Las sesiones combinarán el abordaje introductorio de conceptos y principios fundamentales de la disciplina de los SIG con ejercicios prácticos que se resolverán de manera guiada durante cada sesión, por lo que se tiene como objetivo atender las consultas conforme se presenten. Sin embargo, también se dedicará un espacio en la última sesión para abordar consultas generales.
Las presentaciones y el material adicional que se utilizará en cada sesión se les hará llegar con anticipación a las personas participantes, de manera que tengan a su disposición y puedan consultar previamente los temas que se tratarán en la clase siguiente. Esta consulta previa no será requisito para el aprovechamiento de las sesiones, ni se deberá considerar como una asignación.
Los ejercicios prácticos se desarrollarán progresivamente, lo que implica que los resultados de algunos de ellos se utilizarán en los siguientes ejercicios. Por lo tanto, llegado cierto punto se indicará cuáles de los ejercicios deberán ser subidos antes de la siguiente sesión a la plataforma Classroom de Google o plataforma similar, para revisión del profesor.
6. Evaluación:
· Entrega del 100 % de los ejercicios prácticos realizados en clase en la plataforma Classroom de Google o plataforma similar.
· Promedio superior a 75 % en las calificaciones de los ejercicios prácticos.
· Mínimo 80 % de asistencia efectiva.
7. Temario o contenido del curso:
1. Creación y edición de capas vectoriales
· ¿Qué es OpenStreetMap? Exploración de diferentes capas base.
· Herramientas de digitalización de capas en QGIS.
· Ejercicio 1: creación de una capa de líneas a partir de la digitalización de una porción de ruta cantonal con mapas base de Google Maps y OpenStreetMap.
· Ejercicio 2: creación de una capa de puntos a partir de una tabla de Excel.
· Ejercicio 3: Determinación de las zonas de inundación más cercanas a los puntos anteriores, a partir de la capa correspondiente del SNIT.
· Ejercicio 4: exportación de las capas anteriores a Google Earth.
2. Ejercicio 5: datos del deflectómetro de impacto (FWD):
· Importar capas vectoriales del SNIT a QGIS.
· Reproyectar las capas vectoriales al sistema WGS84.
· Crear una capa de puntos a partir de archivo de Excel con datos de FWD.
· Extraer la porción de la ruta nacional y de los puntos creados que pertenecen al cantón de Alajuela.
· Digitalizar una capa de puntos con los posibles puentes de la ruta en ese tramo a partir de una imagen satelital de Google y una capa de OpenStreetMap como mapas base.
· Aplicación de simbología y etiquetas a las capas anteriores.
· Exportación de las capas de puntos y líneas a Google Earth.
3. Cálculos a partir de tablas de atributos.
· Determinación de la latitud y la longitud de la ubicación puntos a partir de su tabla de atributos en QGIS.
· Determinación de la longitud de los segmentos de una capa de líneas a partir de su tabla de atributos en QGIS.
· Determinación de las áreas de una capa de polígonos a partir de su tabla de atributos en QGIS.
· Ejercicio 6: determinar las coordenadas en la capa de puentes creada en el Ejercicio 5 en CRTM05 y WGS84.
· Ejercicio 7: determinar la longitud en km de la capa de líneas creada en el Ejercicio 1.
· Ejercicio 8: determinar las áreas en m2 y km2 de la capa de zonas de inundación utilizada en el Ejercicio 3
4. Métodos de Interpolación Espacial.
· Introducción a los métodos de interpolación espacial.
· Diferencia entre un Modelo Digital del Terreno (MDT) y un Modelo de Elevación Digital (MED).
· Usos del MDT y relación con la Ingeniería Vial.
· Métodos de interpolación en QGIS: Distancia Inversa Ponderada (IDW) y Redes Irregulares de Triángulos (TIN).
· Generación de un MDT a partir de una capa de curvas de nivel a cada 20 metros.
· Generación de la sombra del terreno.
· Extracción de capa de curvas de nivel con separación cada 10 metros.
· Ejercicio 9: generación de un MDT, sombra del terreno y extracción de curvas de nivel a cada 10 metros a partir de capas dadas.
5. Repaso general.
· Recapitulación de temas y atención de consultas.
· Ejercicio 10: actividad de repaso donde se aplicarán conocimientos adquiridos del Módulo I y el Módulo II del curso.